Topik/isu:
Relevansi dan dampak pemberian peringkat
(ranking) hasil belajar kepada murid di sekolah.
Pandangan Pro:
Peringkat digunakan oleh orang tua murid untuk kebutuhan khusus seperti bahan pertimbangan proses seleksi ke tingkat pendidikan yang lebih tinggi serta merencanakan program remedial gaming mengoptimalkan potensi anak.
Pandangan Kontra:
Pemberian peringkat bukan bertujuan untuk membeda-bedakan besarnya penghargaan antar murid karena setiap anak memiliki kelebihan dan kekurangan yang berbeda satu sama lain.
Resolusi:
Setiap anak harus dihargai apa adanya sebagai manusia yang unik, tanpa menjadikan sistem peringkat sebagai alat untuk membandingkan atau mendiskriminasi kemampuan mereka.
